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    DLP大屏幕拼接多媒体教学设备带来的劣势如何克服?
    发布时间:2014-02-28     

    任何事物都有两面性,多媒体教学设备也不例外,它给人们带来便利的同时,也带来了一些缺点,如不利于学生与老师交流,不利于课堂管理等DLP大屏幕拼接。为了更好的了解彼此,我们针对这些问题总结了这样一个问题:如何克服多媒体教学设备的缺点?

    因为我们是多媒体教学服务的应用系统,通过与客户的沟通,我们相信,将多媒体教学设备差来克服这个问题,应该从以下几个方面努力:1,保持思考时间:教学以其容量大,速度快,操作简单,效率高,课堂教学骄傲的。然而,如果图片切换的速度太快,没有充分考虑到学生的思维水平和思维速度,这将极大地影响了教学效果DLP大屏幕拼接。2,用“爱”机:“感觉”,那是“爱”,我们一直关注“言传身教”教学,先进的教学方法不能完全取代传统教学,在黑板上书写,手势,模型显示,实际示范,师生之间的情感交流,传统的方法仍然是非常有效的机器,3,“板”:所有尝试函数用屏幕代替黑板板书,微积分,缺乏实践,将获得想要的对面。4,不代替学生做实验:实验学科如物理学,化学,生物学,在教学中对学生动手实验,实验操作不能使用多媒体虚拟技术代替学生,否则他们将失去他们的科学的学生。学生的实践能力,实际操作能力,实验误差分析还是要给予足够的重视DLP3d开奖结果拼接。

    以上是针对多媒体教学设备的优缺点分析,并不总是正确的,只能是片面的看法。如果你有多媒体教学设备的需求,欢迎您来咨询!

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